從2月到3月,從初稿到定稿,從內(nèi)容大改到細節(jié)微調(diào),此時此刻畢業(yè)論文終于塵埃落定。這一個月的心情也猶如過山車般起起伏伏,從忐忑不安到絕望崩潰,從絕望崩潰到重燃信心,從重燃信心到充滿期待,最后的最后終于可以長舒一口氣,真是太艱辛了。雖然早有人給我打了預(yù)防針,修改論文會是一個漫長的過程,可是經(jīng)歷起來,依然是痛苦萬分,尤其是在今年如此特殊的情況下。由于我本科畢業(yè)時只需要參加畢業(yè)考試,所以缺少相關(guān)寫作經(jīng)驗,走了一些彎路。在此,我想把修改論文過程中得出的一點點小經(jīng)驗與大家分享下,希望可以幫助大家少做無用功。
修改畢業(yè)論文的過程中,我發(fā)現(xiàn)老師批注的最多的問題就是語句用詞問題,比如語句不通順,語句錯誤,用詞不準確,敘述不清楚等,并且這個問題似乎是大家寫畢業(yè)論文時的通病,我身邊好幾個小伙伴都有類似的問題。一開始我也很迷茫,不知如何去改,因為自己總覺得語句沒毛病。直到修改了幾遍后,我才意識到畢業(yè)論文不是作文,不需要頻繁變換句式,也不用詞語替換,尤其是專業(yè)性詞語。你要做就是:
1.保證句式主謂賓完整,盡量簡單??梢砸环N句型反復(fù)使用,比如,論文中寫的比較多就是比較組間差異,你可以用一種固定句式去描述所有的統(tǒng)計學差異;
2.所有專業(yè)性詞語盡量不要同義替換。尤其是英文文獻中翻譯過來的專業(yè)名詞。比如腸道菌群和腸道微生物這兩個詞,在中文文獻中常?;煊?,我寫的時候主觀上也認為這是相同意思的詞,但是仔細追究這兩個詞的本質(zhì)差別還是挺大的,細菌只是微生物的一種而已,所以這樣替換就會不準確;
3.用詞學術(shù)化??谡Z化的詞是絕對不可以用的。比如病情加重就屬于口語化用詞,會顯得寫作者不專業(yè),應(yīng)改成類似于“XX影響疾病的發(fā)生發(fā)展”的句子。
大家應(yīng)該都是用Word寫的畢業(yè)論文,但是有的學校會要求查重或送審版本是PDF文檔,因此從word導出為PDF格式是必不可少的一步。我進行到這一步時,發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)路線圖和部分結(jié)果圖在PDF里會變模糊,有顆粒感,看著很不舒服,導致我花了一天的時間調(diào)整圖。所以我覺得結(jié)果圖的清晰度非常非常非常重要。當然如果你不是完美主義者,也就不需要看這一步了。為了保證清晰度,你要做的就是:
1.科研作圖軟件中的圖片。比如,我經(jīng)常用的Graphpad,不管是layout里的圖還是單獨的圖,一定不要直接復(fù)制,選擇導出為TIF,分辨率600或1200,直接插入Word即可,如果你用的的其他科研軟件作圖,也最好保存TIF格式,算是SCI里比較常用的圖片格式;
2.PPT中的圖片。我比較常用PPT畫簡單的技術(shù)路線圖以及用PPT把我需要的圖片組合在一起并編號,這時候也千萬不要直接復(fù)制,可以右擊圖片,選另存為圖片,保存為windows增強格式,重新命名為自己熟悉的名字(圖片無法預(yù)覽),再插入Word中。
寫論文要注意邏輯性,將故事呈現(xiàn)給不熟悉你實驗內(nèi)容的讀者,讓他們一看就明白你在做什么。因此該交代的點都要交代清楚。比如結(jié)果部分不要只是陳述結(jié)果,還需要交代你為什么做,怎么做。這個地方我也不是專業(yè)的,沒有太多建議可以給到大家。只是提醒一下。
這應(yīng)該是很多人最關(guān)心的問題了。據(jù)我自己的查重經(jīng)驗(初稿萬方查重8%,定稿后知網(wǎng)查重4.7%,學校查重3%),主要重復(fù)部位集中在方法與材料部分。其實降低查重率很簡單,手動碼字,任何地方不要直接復(fù)制前輩的畢業(yè)論文或是中文期刊文章,按照自己做實驗的步驟和對別人實驗結(jié)果的理解,用自己的敘述習慣描寫,如果你一開始就復(fù)制別人的句子,你的思維就會被限制被局限。另外關(guān)于參考文獻,最好用endnote或noteexpress插入文獻,不要新建文檔插入后再復(fù)制粘貼到論文里,這樣會導致參考文獻被算作重復(fù)。當然,有些小伙伴可能就是自己寫不出來,那也可以按以下方法試試看(這是我查重后給出的修改秘籍,我自己沒有用過,具體效果不知如何)。
1.改詞、換句。改變描述方式(變原句為倒裝句、被動句、主動句等)、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。也可以在不同的資料當中找到我需要的東西,然后把每句話變變句式,換換說法,加一些解釋性的擴充,略作增刪,最后把這些部分組織到一起,論文就大功告成了。雖然繁瑣一點,但是最后出爐的論文,絕對就像去韓國做了整容手術(shù),煥然一新!
2.翻譯。利用谷歌翻譯或百度翻譯或有道翻譯,廣泛查閱外文資料,挑出可以為我所用的部分,按照一定框架合在一起,一篇拼湊的英文論文就誕生啦!再把它翻譯成中文,畢業(yè)論文不就有著落了嗎?
3.取巧。適合理工科的學生。理工科的個人成果要好出一些,數(shù)據(jù)不一樣,畫圖不一樣,結(jié)果就不一樣。自己寫個軟件,下載一個源代碼,然后根據(jù)需要加以修改,就能把代碼變成自己的啦!最后用自己的框架搭建起來,畢業(yè)設(shè)計就完成了。
在定稿后,就要注意細節(jié)問題啦??梢哉埬阈湃尾⒖孔V的人幫你審閱一遍(畢竟有的論文是暫時不能公開的,不要隨便給別人發(fā)你的畢業(yè)論文哦),當局者迷旁觀者清,別人肯定會比自己更能找到細節(jié)問題。以下是我能想到的一些細節(jié)問題:
1.單位和特殊符號。該用希臘字母表示的一定要要用希臘字母,比如微升(μ),不要打成u;括號要注意是中文樣式還是英文樣式;
2.結(jié)果圖的分組圖例。大小寫務(wù)必保持一致,不要忽而大寫字母忽而小寫字母,比如我的實驗要用到C57BL/6小鼠,文中就最好不要出現(xiàn)類似C57bl/6小鼠這樣的寫法;
3.錯別字。有時候打字太快,容易出錯;
4.表格及圖。文章所有表格應(yīng)是三線表,有表標題和表序,序號要注意連貫哦,有時候表格太多容易暈頭轉(zhuǎn)向;所有圖都應(yīng)有標題和圖序,不同部分的圖可以分開標序,但是注意同一部分的圖,序號要連貫;
另外很多人會在意論文字數(shù)是否達標,按我們學校的論文撰寫規(guī)定,對文章字數(shù)沒有硬性要求,不要過于少即可(碩士2萬字左右,博士5萬字左右)。關(guān)于論文排版,在打印之前都不需要太在意,自己看著舒服,按往屆師兄師姐的模板來肯定不會有太大的問題。
我想說的就這些啦,畢業(yè)論文總是會通過的,祝大家都早日“脫離苦海”!
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