學(xué)年論文主要是以作業(yè)的形式，在一學(xué)期或者一學(xué)年結(jié)束后撰寫(xiě)，任課老師會(huì)出一些本專業(yè)的知識(shí)題、論述題，要求比畢業(yè)論文要低，不強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性。一些重點(diǎn)院校會(huì)把學(xué)年論文當(dāng)成是一種鍛煉，是明確要求要寫(xiě)的，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的研究能力，在畢業(yè)時(shí)能寫(xiě)出更優(yōu)秀的論文。那么，高校的學(xué)年論文會(huì)查重嗎?

高校的學(xué)年論文是需要查重的，在學(xué)年論文的撰寫(xiě)要求中就有說(shuō)明，學(xué)年論文的選題不能有重復(fù)，寫(xiě)作應(yīng)主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢，內(nèi)容新穎，不得抄襲他人已發(fā)表的論文，如有引用，應(yīng)注明出處，字?jǐn)?shù)要求在8千字左右。既然有重復(fù)率要求，最后肯定是要檢測(cè)重復(fù)率的，現(xiàn)在只要是重要一點(diǎn)的文章都會(huì)要求進(jìn)行查重，主要是為了防止大家抄襲，端正學(xué)術(shù)態(tài)度。

不過(guò)也有特殊情況，有些高校對(duì)學(xué)年論文的要求不嚴(yán)，只是當(dāng)做日常的作業(yè)，按時(shí)完成，按時(shí)上交即可，任課老師會(huì)檢查完成的質(zhì)量，但是不會(huì)去查重。還有處于這兩種情況之間的，不全部查，只抽查一部分同學(xué)，其實(shí)這也相當(dāng)于全部查了，大家知道要抽查，肯定會(huì)提前進(jìn)行查重。

有人會(huì)問(wèn)這年復(fù)一年的，我們都是學(xué)某一個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)的，那不寫(xiě)到后面就越來(lái)越難寫(xiě)了。其實(shí)并不是這樣的。論文難寫(xiě)這是必定的，由于這是對(duì)你幾年來(lái)大學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)與歸納，同時(shí)還要挖掘自己對(duì)學(xué)科的理解和觀念，以看其未來(lái)在此專業(yè)中繼續(xù)研討的方向。雖然難寫(xiě)但也并不代表著不可以學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)，寫(xiě)作時(shí)要杜絕抄襲，更不能產(chǎn)生剽竊行為。因而學(xué)校查重學(xué)年論文也是要求學(xué)生們學(xué)習(xí)做到最起碼的誠(chéng)信，所以我們一定要做好日常的知識(shí)積累。

高校一旦對(duì)學(xué)年論文查重，其要求自然是會(huì)比較嚴(yán)厲的，我們首先要知道學(xué)校的查重要求以及查重率標(biāo)準(zhǔn)，在提交論文前我們可以使用PaperPP免費(fèi)論文查重軟件提前檢測(cè)自己論文，以便更好的修改降重論文。

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